¿Qué es la Comunicación para mí?

“El uso del lenguaje es una radiografía de lo que somos. Si hurgamos en nuestro lenguaje siempre será posible encontrar marcas discursivas que nos muestren como lo que somos: sujetos con intenciones, experiencias y estilos distintos, y también con ideologías e, incluso, sesgos y carencias” ^[1] 

Me gustaría reflexionar acerca de qué es la comunicación para mí. Es una pregunta que define el sentido de mi vida, porque elegí la comunicación como la profesión a realizar y porque entiendo a la comunicación como un acto social.

Creo en un mundo mejor y que una comunicación mejor es posible, para ellos debemos desarrollar una conciencia social, transmitir valores, hacer pensar, reflexionar, cuestionar la verdad y la realidad.

La sociedad nos aborda con infinitud de estímulos a diario, mensajes en los medios que nos meten ideas, miedos, dudas y cuestionamientos. Cuando en realidad, son los comunicadores sociales quienes deberían estar al servicio de la sociedad, del otro, del que no tuvo oportunidades, del que no recibió educación, y del que está siendo “bombardeado” con tanta información.

¿Acaso un comunicador no debería tener ciertos objetivos al comunicar? Como informar, entretener, conmover u ordenar los mensajes. Debería estar al servicio de la comunidad, debería transmitir los valores de la buena información y tomar la comunicación como punto de partida, para generar conciencia política; conciencia activa, por los derechos, por la participación política, económica y social dentro de la sociedad.

Entiendo que poder respirar la libertad es poder vivir en un mundo donde la comunicación no es falsa, no es utilitarista, ni mercantilista, no es marketing, no es un acto individual, sino todo lo contrario. Una apertura de la comunicación a todas las etnias, grupos etarios, sociales, diferentes identidades, diferentes personas, para no caer en un sentido manipulador de la comunicación. Entonces me pregunto ¿Qué es la comunicación para mí? No es pensarla desde un sentido comercial, sino abordarla desde la perspectiva de mejorar el intercambio de palabras, gestos, posturas y diferentes voces, entendiendo que todo comunica, todo significa, y cuyo fin debe ser mejorar las relaciones sociales, interpersonales, y laborales. Poder fomentar la solidaridad, el compañerismo, el cooperativismo, la justicia social, la equidad, la igualdad y por qué no, la libertad.

¿Son acaso valores que un comunicador pueda inculcar? Sin dudas, los primeros comunicadores son nuestros padres, maestros, profesores, la misma Universidad… y me atrevo a preguntar ¿Qué me enseñó la Universidad? Como egresada de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, lo primero que aprendemos es a cuestionar la realidad, a desarrollar nuestro pensamiento crítico, a involucrarnos en la política y en las problemáticas sociales, a intervenir la realidad. A partir de organizaciones sociales, de militantes, de activistas o desde el rol que cada uno quiera asumir en la sociedad. Pero siendo comunicadores de la verdad, sin tergiversar, sin manipular ni estigmatizar, aunque a veces estos conceptos parecieran borrarse, de la realidad.

Aprendemos a generar resistencia cultural, política, o simplemente a participar, a involucrarnos, a salir a las calles a marchar, a luchar, a pelear por nuestros derechos. Por la comunidad, por la sociedad y, en definitiva, nuevamente por la libertad.

Me pregunto, que pasaría si las personas usáramos más seguido palabras como: disculpá, gracias, buen día, o permiso…existiría otra comunicación, sería otro mundo posible? Un mundo un poco más humano, más solidario?...y así, volviendo a reflexionar ¿Qué es la comunicación para mí?, es sin dudas, una respuesta social, es conocer la historia de vida de aquellas personas que tienen algo para contar, o algún mensaje que dar. Acaso esa no es una pregunta que nos atraviesa sin cesar?  La del sentido del estar acá, en este mundo muchas veces irracional.

Es usar la tecnología para comunicar al servicio de la vida que  queremos llevar, y no de la vida que otros nos quieren hacer transitar. O usar las redes sociales para aprender, para conocer, para acercarse a otros, e incluso para amar. Amar aquello que nos hace felices, compartiendo esa misma felicidad. Es también, comunicar con fotos[2], porque considero que a veces las palabras sobran y las imágenes describen esa realidad, y por qué no, lo que mis ojos quieren contar.

Es también prepararme para enseñar, porque no hay nada más lindo que transmitir mensajes con claridad, que dejen huellas, que incentiven el pensar, el conocimiento, el generar curiosidad. Es adecuar el lenguaje para que mejore la llegada de esos mensajes. Es planificar procesos comunicacionales. Es desarrollar acciones destinadas a generar pertenencia y mejorar los vínculos. Es motivar procesos de transformación en las organizaciones, en las sociedades, en las personas. Es creatividad, el descubrimiento de algo nuevo. Es compartir, generando emociones en uno y en el otro. Es “escribir con todo lo que somos, y con todo lo que tenemos”, porque “el lenguaje nos revela: su uso es, sin duda, una radiografía de los que somos”[3].

Es entender cómo las palabras pueden transformar el mundo. Entonces, considero la educación como una pata primordial para la comunicación. Para crear sujetos de derechos, libres, que reclamen, y piensen siempre en el otro. Entonces, la comunicación es también un acercamiento a ese otro. Es liberadora y generadora de movimientos positivos y empatizantes.

Es escritura y es lectura. Porque ahí es donde aprendemos verdaderamente a reflexionar. Entendiendo también que la justicia social puede partir de una buena comunicación, de buenas acciones a desarrollar, y que, en este sentido, nuestro rol vuelva a ser el de soñar e imaginar un mundo mejor donde habitar.

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[1]Montesinos, R. (2016). Referir y expresar las cosas: cómo transitar de lo referencial a lo expresivo. En García, M. & Huamán, Z. (comps). La imaginación escrita. Manual de técnicas de redacción expresiva. Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Pp: 21.

[2] https://comunicandoconfotos.blogspot.com/

[3] Montesinos, R. (2016). Referir y expresar las cosas: cómo transitar de lo referencial a lo expresivo. En García, M. & Huamán, Z. (comps). La imaginación escrita. Manual de técnicas de redacción expresiva. Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Pp:18